Peran Ayah dan Bunda dalam Keluarga

 Peran Ayah dan Bunda dalam Keluarga, Yuk simak video dibawah ini :

SELAMAT MILAD JSIT Ke-17

 

SELAMAT MILAD MUHAMMADIYAH Ke-111 TAHUN

 

SELAMAT HARI RAYA IDUL ADHA 1441 HIJRIYAH

 

SELAMAT HARI ANAK NASIONAL ; 23 Juli 2020

SELAMAT DATANG SISWA BARU ANGKATAN 2020

SELAMAT NAIK KELAS

INFAQ ; AMAL JARIYAH, MEMBANGUN SEKOLAH #YukGabung

Amal Jariyah, Membangun Sekolah

Sekolah Alam Ngawi #SalamNgawi #2020 #PPDB

Come Join Us

Gerbang Ilmu SDIT Alam Nurul Islam Dua

Makin BerIslam dengan Sekolah Alam

oleh Muhammad Ariefuddin

Membina dan Mendampingi anak dalam mengembangkan potensinya menuju berkepribadian Islami dengan keteladanan melalui proses tadabur Al Qur'an dan tafakkur 'Alam adalah merupakan visi Sekolah Alamku Sekolah Alam Nurul Islam. Idealis dan penuh tantangan untuk mencapainya.

 Apalagi di tengah pusaran dinamika kurikulum pendidikan yang selalu berubah dan tidak harmoni menambah energi lagi dalam memecahkan pelik serpihan teka-teki menyusun gambar utuh dari puzzle yang harus disusun menjadi model manusia yang diidealkan visi tersebut.

Apakah manusia yang berhasil mendapatkan nilai ujian tinggi? Bukan, itu hanya bagian kecil serpihan puzzle itu. Manusia sholih yang pendiam tidak neko-neko dan manut bahkan baru bergerak setelah diperintah? Tentu bukan seperti itu kan yang dimaksud kepribadian Islami itu. Lantas?

Memahami, menjalankan dan merenungkan visi tersebut di atas hampir kurang 10 tahun semakin terlihat gambaran utuhnya. Karena selama ini gambaran yang selalu diutarakan adalah gambar masa dahulu umat terbaik jaman Rasulullah SAW. Logika mana yang berani menyangkal? Senyampang di dalam hati masih bingung mendapat konteksnya di kekinian.

Hingga pada titik temu bahwa yang harus dicari adalah cara, metode, how to nya untuk mencapai visi tersebut di atas.Menjalani perjuangan dengan kesendirian itu sungguhlah berat. Satu per satu metode dikumpulkan untuk disusun dalam puzzle agar wajah visi bisa utuh terlihat.Sekolah Alam tentu bukan semata-mata gaya-gayaan nama kan? Harus berkepedulian dengan alam, lingkungan. Mulai cara pakai, olah harus ramah. Tidak merusak. Inspirasinya datang dari komunitas bertani organik di Roemah Organik. Kenapa organik? Allah berfirman "Maha Suci Allah yang menciptakan pasangan-pasangan semua, baik apa di tumbuhkan oleh bumi serta dari mereka maupun dari apa tidak mereka ketahui. (QS.Yasin:36).Di ayat itu menyiratkan bahwa untuk menumbuhkan sesuatu di bumi ini telah dicukupkan Allah kebutuhannya juga di bumi ini. Dari menumbuhkan yang butuh karbondioksida, cahaya matahari hingga dalam pengendalian hama juga sudah dicukupkan di alam. Tidak menggunakan pestisida yang merusak lingkungan dan kesehatan. Berbagai macam jenis makanan kini sudah banyak disintesis produksinya. Akibatnya, banyak penyakit akibat dari makanan, seperti diabetes, gagal ginjal, stroke, kanker. Sehingga kebutuhan makanan yang sehat harus diwujudkan dengan bertani yang sehat pula. Greenlife, atau gaya hidup hijau menjadi pilihan selanjutnya. Sehingga harmonisasi alam akan selalu terjaga. Tumbuhan dikonsumsi, sampahnya diolah menjadi pupuk dan energi dimanfaatkan lagi untuk kehidupan. Bukankah yang demikian ini khalifah fil ardh sejati? Di tengah penjajahan produk yang berbahan bahaya untuk kesehatan tubuh.

Satu era temuan yang sangat membantu dengan munculnya rumusan SIP, Sholih, Ilmuwan dan Pemimpin sebagai kunci panduan untuk mencapai visi. Kunci itu minimal memperjelas siapapun yang terikat dan terkait dengan cita visi Sekolah Alam Nurul Islam.

Outbound sebagai program unggulan sejak awal menjawab metode untuk mengasah kebutuhan pembentukan karakter pemimpin.

Qiroaty, dengan perjalanannya melengkapi puzzle metode untuk mendukung upaya tadabur Al Qur'an.

Kurikulum Integrasi Islam disusun bahkan sebelum JSIT pusat menerbitkan kurikulum Islam terpadu untuk melengkapi kebutuhan pembelajaran integrasi keIslaman.

Kurikulum tematik yang khas meski terjadi perubahan kurikulum pendidikan nasional.

Kurikulum calistung untuk kelas 1-3 sebagai jawaban atas ketidaktuntasan kemampuan literasi siswa bahkan di kelas 6.

Masa Orientasi Siswa yang selalu dilakukan di awal semester jauh sebelum pernah diserukan oleh menteri pendidikan yang waktu itu Anis Baswedan.

Kita butuh komunitas, berjejaring. Selain untuk menepis rasa puas bahwa kita sudah merasa mapan dengan indikator 'sudah nolak siswa' harus diwaspadai bahwa itu adalah semu dan bukan gambar utuh yang diharapkan visi itu.

Berkomunitas, berjejaring akan didapatkan banyak perspektif, filosofi, inspirasi bahkan ke bentuk yang teknis untuk dilakukan dan dicocokkan seberapa pas dijadikan keping puzzle wajah utuh harapan visi itu.

Kita menjadi kenal bagaimana strategi menanamkan akhlaq dan kebiasaan budaya yang kita kembangkan. Yang selama ini orientasinya reward dan punishment, kini lebih elegan dengan kemasan mulai sosialisasi yang menarik dengan teatrikal, lagu, slogan. Mutaba'ah yang terintegrasi di rumah dan menghindarkan punishment.

Cara pandang 'mengembangkan potensi' di visi, kini ditemukan alatnya. Talents Mappingnya Abah Rama Royani sangat membantu dalam memandang dan memandu pengembangan bakat potensi anak, begini petunjuk Allah "Katakanlah: tiap-tiap orang itu beramal menurut syakilah (bakat pembawaannya) masing-masing. Maka Tuhanmu lebih mengetahui orang yang lebih benar dan lebih tepat jalan yang ditempuhnya"_ [QS. Al Isra, 17 : 84]

Dari berjejaring juga kita dapatkan inspirasi dalam menjalin harmoni dengan orang tua/wali siswa. Pemahaman sebelumnya jika pendidikan harus terpadu di sekolah dan di rumah sering didapati konflik. Orang tua yang kurang memahami konsep sekolah, atau sekolah yang miskomunikasi dengan orang tua. Konsep Home Education nya Ust. Harry Santosa kiranya jadi pilihan yang tepat untuk mencukupi kebutuhan tersebut. Dengan konsep CBE, Community Based Education, setiap keluarga diinisiasi menjadi unit pembelajar menjadi orang tua ideal. Dari ust. Hary juga kita dapat cara pandang yang menyegarkan menapaki fase perkembangan anak dengan Fitrah Based Educationnya, sehingga dipastikan setiap anak mendapati kematangan aqilnya seiring dengan balighnya.

Dalam pemberdayaan komunitas, inspirasinya datang dari Sekolah Alam Bogor. Bagaimana komunitas orang tua dan stake holder digerakkan dan diberdayakan seperti zakat, produksi dengan bahan daur ulang.

Alhamdulillah, satu per satu serpihan puzzle terkumpul dan disatukan. Kini visi itu sudah mulai jelas mendapatkan konteksnya di kekinian.

Sumber : https://www.facebook.com/muhammad.ariefuddin?hc_ref=ARSt5gUZCh0MJHM4dDtlAYcpRwyPE4-g5pNXFqGO8aeE6tlX-8KSZBDlMIFuAtkBwaE&fref=nf&pnref=story

Generasi ke 3, angkatan Ustman Bin Affan

AMAL JARIYAH ; Donasi Infaq Pembangunan SDIT Alam Nurul Islam Dua

Wakaf Tunai Pembangunan SDIT Alam Nurul Islam Dua

PENDAFTARAN SISWA BARU 2017/2018 SDIT ALAM NURUL ISLAM DUA

Bismillah, Telah Dibuka... !!!

PENDAFTARAN SISWA BARU 2017/2018

SDIT ALAM NURUL ISLAM DUA

Waktu Pendaftaran :

Gelombang 1 : 6 Maret - 12 April 2017

Placement Tes : 15 April 2017

Pengumuman : 18 April 2017

Syarat Pendaftaran :

- Fotokopi Akta Kelahiran / Kartu Keluarga

- Foto Berwarna 3x4 (3 lembar)

- Mengisi Formulir Registrasi

- Infaq Pendaftaran 25rb

Pendaftaran via Telp/SMS/WA : 

0877-3824-5904 (ust Tri)

0857-0437-5730 (ust Diyan)

Alamat Sekolah : Dsn. Tempurejo, Ds.Kedunggudel, Kecamatan Widodaren, Kab.Ngawi

#SholehIlmuwanPemimpin #SekolahAlam #NurulIslamDua #PSB2017#NgawiBarat

PPDB SDIT ALAM NURUL ISLAM DUA 2016/2017 DIBUKA !!!

Bismillahirahmanirrahim...

"Sekolah IT dgn Konsep Alam Pertama di NGAWI"

*** SDIT ALAM NURUL ISLAM DUA ***

Membuka pendaftaran untuk KELAS 1 dan KELAS 2

+++ Mengapa Sekolah di SDIT ALAM NURUL ISLAM DUA ? +++

✅ Sistem Fullday School (07.15 - 15.30 WIB)
✅ 1 Kelas 2 Guru
✅ BTAQ + Tahfizul Quran
✅ Kurikulum Terpadu --> Diknas + JSIT
     (Fikriyah + Jasadiyah + Ruhiyah)
✅ Pembelajaran Alami, berbasis alam dan menghargai + mengembangkan setiap potensi plus karakter anak.
✅ Program Outbond (Outbond Area di sekolah dan luar sekolah)
✅ Program Outing (Konstektual + Tematic Learning)
✅ Renang + Camping + Berkebun + Beternak + Market Day + Mabit dll
✅ Program Hari Berbahasa International (Arab + Inggris) dan Program Bahasa Daerah (Jawa)
✅ Ekskul Rebana, Musik, Pramuka (Alat Komplit)
✅ Program2 unggulan lainnya

Jadi, jangan ragu untuk mendaftarkan putra-putri Ibu/Bapak/Sdr/i sekalian.TERBATAS untuk :
1. Kelas 1 = 20 anak √
2. Kelas 2 = 15 anak √

Pendaftaran bisa langsung hubungi via WA/SMS/Telp :
- Ustadz Rendi Handoko :  085647851673
- Ustadz Tri Sunaryanto : 087738245904
- Ustadzah Diyan Kusumawati 085704375730

Alamat SDIT ALAM NURUL ISLAM DUA : Tempurejo, KedungGudel, Widodaren, Ngawi

Info lebih lanjut :
- WA/SMS/Telp. : 085647851673
- FB :  Nurul Islam Ngawi​
- Fanpage FB : SDIT Alam Nurul Islam Dua
- Website : www.sekolahalamnuris2.blogspot.com

Waktu pendaftaran :
1. Gelombang I = 5 - 29 Feb 2016
2. Gelombang II = 5 - 25 April 2016

󾕒 Syarat - syarat :
✅ Fc.Akte Kelahiran
✅ Foto 3 x 4 (2 lembar)
✅ Minimal Usia 5 th 6 bulan per 31 Januari 2016 (utk kelas 1)
✅ Mengumpulkan formulir pendaftaran
✅ Administrasi pendaftaran 30.000

Segera Pesan tempat dari sekarang, karena sudah banyak yang memesan tempat sebelum pendaftaran kami buka secara resmi

NB :
*Tersedia subsidi biaya / beasiswa bagi siswa kurang mampu

Makna Islam Terpadu

Keterpaduan Materi

Sekolah menerapkan pendekatan penyelenggaraan dengan memadukan pendidikan umum dan pendidikan agama menjadi satu jalinan kurikulum. Dengan pendekatan ini, semua mata pelajaran dan semua kegiatan sekolah tidak lepas dari bingkai ajaran dan pesan nilai Islam.

Keterpaduan Metode

Sekolah menekankan keterpaduan dalam metode pembelajaran sehingga dapat mengoptimalkan ranah kognitif, afektif, dan konatif. Implikasi dari keterpaduan ini menuntut pengembangan pendekatan proses pembelajaran yang kaya, variatif dan menggunakan media serta sumber belajar yang luas dan luwes.

Keterpaduan Aspek Pendidikan

Sekolah memadukan pendidikan aqliyah, ruhiyah, dan jasadiyah. Artinya, sekolah berupaya mendidik peserta didik menjadi anak yang berkembang kemampuan akal dan intelektualnya, meningkatkan kualitas keimanan dan ketaqwaannya kepada Allah SWT.

Keterpaduan Lingkungan Belajar

Sekolah memadukan keterlibatan dan partisipasi aktif lingkungan belajar, yaitu: sekolah, rumah, dan masyarakat. Sekolah berupaya mengoptimalkan dan sinkronisasi peran guru, orang tua, dan masyarakat dalam proses pengelolaan sekolah dan pembelajaran sehingga terjadi sinergi yang konstruktif dalam membangun kompetensi dan karakter peserta didik.

SHOLEH + ILMUWAN +PEMIMPIN (SIP)

SHOLEH

Aqidah :
Mengimani rukum iman
Menerima Allah sebagai Rab, Malik, Illah
Mengucapkan syahadah dan mengetahui konsekuensinya
Menjauhkan diri dari bid’ah, khurafat dan syirik
Menjadikan syetan sebagai musuh

Ibadah : Shalat, Shaum, Tilawah al-Qur’an, Dzikir, Infaq

Akhlaq :
Taat kepada Allah dan Rasul-Nya
Berbhakti kepada kedua orang tua dan guru
Menghormati orang yang lebih tua dan menyayangi yang lebih muda
Rajin belajar dan giat menuntut ilmu
Menjaga ketertiban dan kebersihan  (Cinta terhadap lingkungan)
Mandiri ,Santun dan berakhlaq mulia(Bermanfaat bagi sesame)

Jasad : sehat, kuat, bugar,terampil


ILMUWAN
Karakter : 

Rasa ingin tahu tinggi
Kritis
Logis
Sistematis
Kreatif
Obyektif
Takut kepada Allah

Keterampilan :

Membaca
Menulis
Berbicara
Mendengarkan
Merencanakan
Mengumpulkan data
Mengolah data
Mengevaluasi data
Membuat kesimpulan
Publikasi

PEMIMPIN
Karakter :Sidiq, amanah, fathanah, tabligh, adil, tanggungjawab, cinta, sabar, berani dan peduli. Tertib-disiplin-efisien

Keterampilan :Membuat perencanaan, melaksanakan rencana, mengevaluasi, memperbaiki kesalahan dan Komunikasi, Kerjasama, pemecahan masalah

Program-program Sekolah

Tujuan Sekolah

1. Menghasilkan lulusan yang memahami kesempurnaan ajaran Islam, memiliki aqidah bersih, ibadah yang benar, akhlaq yang matang, mandiri, bertanggungjawab, berpengetahuan luas, sehat dan kuat.
2. Menghasilkan lulusan yang bersikap pembelajar dan memiliki karya-karya.
3. Menghasilkan siswa yang sehat dan kuat sehingga mampu melaksanakan tugas-tugas perkembangannya.
4. Menghasilkan lulusan yang memiliki minimal satu minat bakat yang dapat diunggulkan.

Kegiatan Utama Sekolah

• Pembelajaran Regular
• Dauroh/diklat
• Mabit
• Rihlah/outing
• Mukhoyam/Kemah
• BTAQ
• Kepanduan
• Outbond
• Renang
• Berkebun
• Beternak
• Marketday

Proses Pembelajaran :
1. Tadabur Qur’an (iman+amal+dakwah)

• Faham
• Ikhlas
• Amal
• Bersungguh-sungguh dan rela berkorban
• Dakwah

2. Tafakur Alam 

• Menelaah
• Mengeksplorasi
• Merumuskan
• Mempresentasikan
• Mengaplikasikan
• Memberi manfaat

Visi dan Misi Sekolah

VISI

Menjadi sekolah yang membina dan mendampingi anak dalam mengembangkan potensinya menuju berkepribadian Islami dengan keteladanan melalui proses tadabur Al Qur'an dan tafakur alam.

MISI

1. Melakukan pengenalan dan interaksi secara mendalam dengan siswa sehingga guru memahami siswa sedangkan siswa menjadikan guru sebagai teladan.
2. Melaksanakan pembinaan yang bertujuan terbentuknya kepribadian islami.
3. Menyelenggarakan pendidikan dan pembelajaran yang berpusat pada siswa, menggunakan pendekatan tematik, eksperiential learning, learning by doing dan memanfaatkan alam sekitar sebagai sumber dan media pembelajaran
4. Menggali dan mengembangkan potensi yang dimiliki setiap siswa.
5. Menciptakan suasana belajar yang menyenangkan bagi siswa dan memunculkan semangat keterlibatan dan kemandirian dalam belajar.

--------------------------------------------------------
Facebook : SDIT Alam Nurul Islam Dua Ngawi
Contact Person : 0877-3824-5904 (WA / SMS / Telp.)